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《教育国际交流》| 刘利民:凝聚共识,构建全球教育新生态
2024-12-0519
当前,世界形势复杂多变,对人类社会可持续发展带来多重挑战。教育是应对全球挑战和推动可持续发展的重要动力,将为人类未来发展释放更多潜能。 
中国历来高度重视发展教育,把教育摆在优先发展的战略地位。中国共产党二十届三中全会和全国教育大会的召开,进一步强调了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,开放是中国式现代化的鲜明标识。在建设教育强国、科技强国和人才强国的过程中,中国将继续深入实施更高水平的教育对外开放,扩大国际学术交流和教育科研合作,积极参与全球教育治理,为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。 
中国国际教育年会是在教育部大力支持下,由中国教育国际交流协会主办的国际教育界年度盛会。经过25年的探索与发展,年会已发展为中国最具影响力的综合性国际教育交流合作平台,是中国推进教育高水平对外开放的重要举措和生动实践,为中国与全球教育工作者提供了开放包容的对话渠道,搭建了丰富多元的合作平台。 
今年是中国国际教育年会创办25周年。本届年会以“教育:为人人 为未知 为未来”为主题,旨在激发全球教育思想伟力,凝聚全球教育发展变革共识,构建更具普惠性、创新性、引领性的全球教育生态。教育是普惠的,人人都有通过接受教育培育健全人格、实现自我价值的权利;教育是创新的,可以不断激发学生对科学的好奇心和想象力,突破知识边界,破解未知难题;教育是引领的,先于经济社会发展实践,对发展趋势进行前沿研究,为人类社会未来贡献教育力量。


(作者:刘利民,中国教育国际交流协会会长)


  ■ 本文刊登于《教育国际交流》2024年第6期,若转载请注明出处。

  文章编辑:孙文正
  微信排版:袁月





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《教育国际交流》双月刊

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