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如何通过CACIE拓展国际合作资源
2024-09-1211

第25届中国国际教育年会主体活动

将于2024年10月31日-11月2日在北京举行。

包含全体大会CACIE之夜

42场教育论坛合作洽谈教育展览等在内的

100余场交流活动将同期举办。

如何在众多活动中迅速找到自己感兴趣的内容,并能高效参与且有所收获?


如何充分利用这场中国及亚洲最具影响力的国际教育盛会提升专业知识储备、拓展行业资源、建立伙伴关系、达成合作意向?


本文将带你详细盘点、一探究竟。

参与年会能收获哪些

Why Attend CACIE

我们将与众多国内外合作伙伴携手,共同为中外教育工作者贡献一场高品质、有内涵、有温度的行业盛会。参加25届年会,您将收获:

触及教育行业各类圈层及群体

Meet Influencers in International Education

年会将吸引来自60余个国家和地区4500余名国际教育领域专家学者、全球各类教育机构代表、科学家、商业精英和各行各业企业代表等。其中,500余位中外发言嘉宾将通过不同主题的活动为与会代表提供宝贵的独到见解、分享启迪人心的精彩故事。

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收获多元学习成长机会

Different Ways to Learn & Grow, and Sharpen Your Professional Tools

年会为期3天的活动包括全体大会、42场平行论坛、宣讲会等多种形式,讨论最佳实践、行业见解、应对共同挑战的创新方法以及研判最新的国际教育趋势,使您能够收集专家学者和教育同行的不同观点、获取新知识和专业技能、探索不同视角、促进个人职业成长。

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建立有效行业联结

Make Meaningful Connections & Develop Your Network

年会期间,我们将提供多种交流和会面方式,包括洽谈展区、专场洽谈会以及公共洽谈区等,让您沉浸在国际化和轻松愉快的氛围中,与国际同行一对一沟通、建立联系。三天时间里,您将有数不清的机会去结识新朋友或与老朋友探讨新合作,共同拥抱一个更具协作性的未来。

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共享欢聚时光、增进国际友谊

Get Creative and Have Some Fun!

在结束一天繁忙的参会之后,参会代表将有机会盛装出席CACIE之夜等社交活动,一边品尝美酒佳肴,一边欣赏来自中国和主宾国法国的精彩艺术表演,在轻松、愉悦的氛围中收获友谊、畅快交流。此外,请尽情享受现场各类创意趣味互动打卡活动,包括涂鸦墙、各类拍照区等,在我们精心策划的拍照区留下您与同行的快乐瞬间!

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了解教育行业最前沿产品及服务

Discover the Latest Products and Services

越来越多的机构倾向于通过年会设置的立体生动的洽谈展区展示其最新项目、产品、服务以及最新发布的报告成果来进一步扩大行业影响力与知名度。届时,众多参展商将展示为国际教育领域量身定制的最新技术、服务和解决方案。

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充分利用线上洽谈平台,实现高效资源对接

Take Advantage of the Connect Online Chatting Program

作为年会重磅推出的一项增值服务,在线洽谈平台将在本届年会举办前至会后2周内面向所有年会参会代表、合作机构等免费开放使用。通过线上平台,您可浏览年会参会参展名单信息及细分合作意向,随时随地与意向国际同行、伙伴留言沟通并进一步建立联系。

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如何高效参与年会

Be Effective & Efficient @CACIE2024

做好会前准备

年会前,建议通过年会官网、公众号等平台提前了解感兴趣的会议和活动,制定参会计划,保证参会效果。具体建议如下:


制定详细的参会计划,明确每一天的活动安排和目标。


准备充足的宣传材料,包括名片、宣传页、项目手册等。


通过邮件、CACIE在线洽谈平台等形式邀约潜在合作伙伴,提前安排好会面时间。

积极参与活动

年会期间,建议积极参与各类交流研讨活动,如全体大会、平行论坛、跨界演讲、洽谈展、专场洽谈会及各类社交活动等。通过多元的活动类型,可以更为深入、全方位的了解行业动态及发展趋势,并与潜在合作伙伴进行面对面交流。


选择对自身最有价值的活动,提前做好功课,了解演讲者和讨论主题。


在活动中积极提问和参与讨论,展示你的专业知识和兴趣。


在社交活动中主动与他人交流,寻找共同兴趣和合作机会。

主动建立联系

年会期间,建议主动抓住机会与他人交流,留下良好的第一印象。结束后,梳理、开发、加强、维护合作关系是关键,及时把握好会后的延续效应。具体建议如下:


利用年会平台资源,主动参观同行展台,宣介项目和学习交流两手抓。


在交流中表现出真诚和专业,展示我们对国际合作的兴趣和能力。


利用社交媒体和电子邮件,及时跟进年会期间建立的联系,安排后续的沟通和合作。

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