首页 > 最新动态 > 职业院校高水平国际产教融合交流活动成功举办
最新动态
职业院校高水平国际产教融合交流活动成功举办
2026-07-0615





NEWS







2026年6月30日至7月1日,职业院校高水平国际产教融合交流活动在上海嘉定和江苏太仓成功举行。本次活动聚焦国际产教融合赋能职业教育教学关键要素改革,推动职业院校“五金”内涵建设和校企海外协同能力提升,由中国教育国际交流协会主办,中国教育国际交流研修学院、上海科学技术职业学院承办,施耐德电气(中国)有限公司和莱茵技术监护(深圳)有限公司支持。来自“职业教育百千万项目”“法国施耐德电气绿色低碳产教融合项目”“CEAIE-TüV莱茵国际产教协同赋能高水平高职学校建设项目”的百余名院校代表参加。



中国教育国际交流协会副秘书长王鲁新在致辞中表示,交流协会成立45年来,坚持引进国外优质教育资源,助力职业院校提升国际化办学水平,持续精准服务院校高水平专业群建设和整体办学能力提升。他充分肯定了法国施耐德电气绿色低碳产教融合项目、CEAIE-TüV莱茵国际产教协同赋能高水平高职学校建设项目取得的积极成效,并为上海科学技术职业学院等20所建成“施耐德电气绿色低碳技术应用中心”的院校授牌。


中国教育国际交流协会副秘书长王鲁新致辞


施耐德电气绿色低碳技术应用中心授牌仪式


北京外国语大学教育学院孙善学教授以《关键要素系统重构视域下职业教育产教融合的国际共建共享》为题作主旨报告。报告围绕教学关键要素、产教融合、教育国际化三个核心维度逐层破题,系统解读五大教学关键要素改革相关政策,梳理国际产教融合助推要素提质的实践路径,剖析项目化赋能的优势与局限,并提出机制沉淀、平台共享、标准升级、成果互认等实施方向,推动三个维度协同联动,助力国际产教融合由单一资源引进迈向全要素共建共享。


北京外国语大学教育学院孙善学教授作主旨报告


上海科学技术职业学院党委书记周胜教授作专题报告,围绕国际产教融合赋能关键要素改革,分享了学校创新产教融合模式的探索,介绍了与施耐德电气、普瑞米勒、博世等全球头部企业协同育人的实践经验。四所项目院校代表分别围绕绿色能源、低空飞行、航空装备制造、智能制造等领域,分享了各具特色的国际产教融合实践案例。


上海科学技术职业学院党委书记周胜作专题报告


案例分享院校代表,图1—4分别为:河北石油职业技术大学电子与电气系主任刘海波、深圳信息职业技术大学中德机器人学院实训中心主任郭婷、成都航空职业技术大学航空装备制造产业学院行政负责人张波、贵州交通职业大学智能制造学院副院长杨倩


在圆桌讨论环节,企业、院校、研究专家三方代表聚焦“国际产教融合项目建设成效与优化路径”,围绕国际产教融合发展内涵、校企资源供需匹配、现存发展堵点与长效优化举措等议题展开了深度交流。院校参访环节中,与会代表实地参观了上海科学技术职业学院产教融合实践中心,了解国外优质产业资源和先进装备如何提高产教融合质量、提升职业院校办学能力水平。


圆桌讨论嘉宾,左起:中国教育国际交流研修学院院长杨昊、施耐德电气(中国)有限公司标准化与教育合作总监韩文秀、莱茵技术监护(深圳)有限公司总经理陈俊东、辽宁机电职业技术学院副校长王岩、成都轻工职业技术大学分管负责同志吴越、重庆三峡职业学院智能制造学院院长熊江、西交利物浦大学领导与教育前沿院院长陈健


参观上海科学技术职业学院产教融合实践中心


活动期间,参会代表专程赴“中国德企之乡”江苏太仓参访。太仓拥有国家级市域产教联合体——苏州市太仓中德智能制造产教联合体,是具有示范意义的职业教育多元协同发展创新实践高地。代表们实地考察了TüV莱茵太仓长三角运营中心,深入了解莱茵实验室面向多行业的标准测试、检验与转化服务体系,并结合TüV莱茵国际产教协同项目,探讨以标准共建高质量服务中国标准出海的实践路径。


在中德双元制职业教育产业园及智能制造实训基地,代表们学习了解政校企协同的本土化人才培养体系。苏州健雄职业技术学院副院长周晓刚介绍了本土化双元制育人模式的运行机制与成效,以及工业机器人、智能产线等实训场景。太仓市副市长万芬奇介绍了本市举办职业教育、推动产教融合的历史脉络和当前的做法,希望在交流协会的指导和支持下拓展业务领域,构建产业园立体化项目体系,提升园区发展效能。


参访TüV莱茵太仓长三角运营中心、中德智能制造产教联合体


交流协会始终坚持以开放促改革促发展,持续引进全球优质产业资源,赋能教学关键要素改革,为职业教育百千万项目、法国施耐德电气绿色低碳产教融合项目、CEAIE-TüV莱茵国际产教协同赋能高水平高职学校建设项目院校提供高质量服务。下一步,交流协会将继续统筹做好“引进来”与“走出去”两篇大文章,推动校企协同国际合作机制提质升级,促进职业教育高水平开放与高质量发展。


(职业教育合作部供稿










点我访问原文链接