征集范围

围绕“一带一路”倡议与全球产能合作，伴随中国企业“走出去”，与海外政府、行业企业及院校共建境外办学项目或机构、订单班与培训中心，协同培养本土化技术技能人才的系统实践与合作模式探索。

在海外实施将汉语教学与产业急需职业技能（如智能制造、数字经济、现代服务等）相融合的培训项目与课程体系开发；以语言为桥、技能为媒，支持合作国人力资源升级与经贸合作深化。

推动中国职业教育专业标准、课程标准、教学资源及评价体系的国际本土化开发、应用与认证；提升中国职业教育的国际话语权，为全球职业教育发展贡献中国方案。

通过为职业院校教师提供系统化培训与国际化发展支持，结合师生互访、文化交流、技能竞赛等多种形式的交流活动，全面提升教师的专业能力与跨文化素养；赋能当地自主发展能力，增进文明互鉴与民心相通，共同打造高水平的国际化教学团队。

职业教育中外合作办学项目或机构的优质资源引进与融合实践；搭建高水平国际化人才培养平台，提升中国职业教育的国际影响力。

稿件要求

1. 文章结构

（1）文章正文字数在3000～5000字之间。

（2）应有中英文标题（中文字数不超过16字）。

（3）应提供中英文摘要（中文字数300字以内）、关键词（3～5个）。

（4）请提供作者姓名、单位、职务（注明现职）、所在城市、邮编、联系人姓名和电话。

（5）若为基金项目成果，需提供基金项目名称及编号（仅限一项）。

2. 排版格式

（1）文章标题：三号黑体。

（2）正文：五号宋体（英文使用Times New Roman），单倍行距，默认页边距。

（3）标题层级依次使用：一、二、三、… → （一）（二）（三）… → 1. 2. 3. … → （1）（2）（3）…

（4）参考文献格式遵循《GB/T 7714-2005 文后参考文献著录规则》（顺序编码制），置于文末。

3. 文章配图

（1）需提供插图3～5张，每张不低于1M，清晰无水印。

（2）每张图片请附文字说明，并确保不涉及版权争议。

（3）若文中含图表或特殊字符，需提供可编辑文件。

（4）如无配图，请注明“无配图”。

4. 版权问题

作者须遵守出版法律法规，不得一稿多投，不得抄袭或重复发表。投稿作品一经采用，即视为作者同意将作品的信息网络传播权授予本刊使用。