2025年8月9日，由中国教育国际交流协会、日本笹川和平财团以及北京外国语大学共同组织开展的“2024—2025年度中国中西部日语教师培训项目”赴日研修在北京圆满结束。在总结交流会上，参训的20位高校日语教师认真总结在日一个月的研修成果，积极分享学习交流体会。交流协会、北外及和平财团派代表线下及线上出席。

与会教师一致认为，本年度培训项目安排合理紧凑、效果突出。培训涵盖中日两国日语教学理念和方法对比、新时代数字化赋能教育给日语教学带来的机遇与挑战等内容，显著提升了教师的专业素养和教学活动组织能力。针对当前我国日语专业教师普遍面临的挑战，培训也提供了切实可行的解决方案，为教师开拓思路、创新教学提供了有益借鉴。通过在日研修与交流，大家对提高中华优秀文化的对外传播能力、培养学生国际视野的重要性有了更为直观的体会和深入思考，均表示愿继续发挥作用，为中日友好交流做出积极贡献。

主办单位代表向大家顺利完成赴日培训表示祝贺，希望大家将所学所感带回各地各校，不断优化和提升教学方法，学以致用。同时，建议赴日教师们与日方保持教学联系，积极参与中日青少年交流和教育合作，践行中日友好交流使者的使命。作为主办单位之一，交流协会将结合《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》对拔尖创新人才培养的要求，继续发挥作用，为我国高校教师提供优质资源和有效平台，促进教育高质量发展。

中国中西部日语教师培训项目自2022年正式启动，本年度为第三期。培训采取“国内学习+国外实地研修”相结合的方式展开，国内部分于2024年10—12月以线上线下及工作坊形式举办，共有100名我国高校日语专业教师参加培训。经遴选，其中20名优秀教师受邀赴日研修，参加日方专家组织的教学法、教学实训和跨文化理解等专题培训。

（高等教育合作部供稿）