《教育国际交流》| 张东刚：为推进全球治理贡献高校力量_最新动态

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《教育国际交流》| 张东刚：为推进全球治理贡献高校力量

2025-03-204

2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。《教育强国建设规划纲要（2024-2035年》明确提出，要完善教育对外开放战略策略，建设具有全球影响力的重要教育中心。这些重要论述和重要要求，为中国高校积极参与全球治理体系人才培养和改革建设，推动全球发展、保障全球安全、促进全球文明指明了前进方向、提供了根本遵循。

2024年11月，中国人民大学成立全国高校第一所全球领导力学院，以“促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体”为使命，以“服务党和国家战略需要和对外工作大局”为宗旨，以“弘扬全人类共同价值”为担当，以“培养全球未来领导人和青年领袖”为目标，以“创新高水平教育对外开放新机制”为动力，深入贯彻落实习近平总书记“三大全球倡议”和全国教育大会精神，紧扣世界之问，回应人类关切，汇聚人才资源。

坚持扎根中国，面向一流，构建全球治理合作新平台。中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。面对层出不穷的全球性挑战，单打独斗行不通，必须开展全球行动、全球应对、全球合作。中国人民大学全球领导力学院全力发挥国际运营实力，加强与政、产、学、研各界的合作，加强与国外政府、高校研究机构及智库的交流，打造“院系+智库”协同一体的运行机制，共同开展研究、交流经验、深化合作，积极构筑国际交往与民心相通的广阔网络，携手应对全球性挑战，共谋人类命运共同体的构建。

坚持智慧引领，面向全球，贡献全球治理优化新策略。“两个大局”同步交织、相互激荡，要求我们准确把握国际形势和国际格局演变，更加精准制定适应新时代中国特色大国外交的区域国别战略。中国人民大学全球领导力学院聚焦中国发展经验、政治领导力构建、全球责任等重大议题，充分发挥学院海内外学生丰富的生源优势，全面深入研究世界重点国家和重点地区的政治、经济和社会现象，不断推出“独树一帜”的标志性成果，高质量服务中国特色大国外交，为全球发展贡献更多中国智慧、中国方案。

坚持人才为本，面向未来，支撑全球治理发展新高度。参与全球治理，应对全球挑战，推动文明互鉴，迫切需要培养一大批符合时代需求、世界需求和中国需求的高素质人才。中国人民大学全球领导力学院创新招生选拔和人才培养机制，加强国际国内顶级高校人才联合培养合作，全力培养具备全球战略、对华友好且愿意在世界范围内推广中国理念的友华群体，并支持其成为全球青年政治引领、未来领导人和意见领袖，拓展海外高校“朋友圈”，盘活国际人才“资源库”，为推动构建人类命运共同体提供坚实人才支撑。